Mostrando entradas con la etiqueta PLÀSTICA. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta PLÀSTICA. Mostrar todas las entradas

domingo, 4 de octubre de 2020

BEHIND THE MASK (SOTA LA MASCARETA)

Bon dia a tots i totes! 

La setmana passada a Arts and Crafts (Plàstica) amb els alumnes de 3r a 6è a de primària, vàrem fer la manualitat "Behind the mask" (sota la mascareta), relacionada amb la gestió i reflexió emocional.

Així, els/les alumnes varen poder reflexionar i parlar sobre com és la seva personalitat i sobre com els veuen la resta de companys/es. D'aquesta manera vaig poder conèixe'ls una mica més i ells/es varen fer un exercici d'auto-coneixement.

Vàrem seguir les següents pautes:

1. Dibuixa't a tu mateix/a amb a mascareta.
2. Ara dibuixa't a tu mateix/a sense mascareta i escriu paraules (adjectius) que tu creus que et defineixen.
3. Quines paraules et posarien els teus companys/es? Ho escrivim a la pissarra.
4. Comparam: Quines paraules has escrit que els teus companys no han dit? Quines han dit els teus companys que tu no has escrit?

Algunes de les manualitats que varen fer els/les alumnes:






Algunes fotografies de la passa 3 i 4 
(els companys i companyes anaven dient adjectius que definien al company/a que estava a la pissarra):




viernes, 19 de junio de 2020

Bon estiu!

Esper que passseu un molt bon estiu i vos don les gràcies per haver compartit aquest any ple d'experiències i nous aprenentatges amb mi.


viernes, 5 de junio de 2020

Joc popular

Aquesta setmana vos propòs que em mostreu un joc popular. Primer m'heu de dir quin és el seu nom, després explicar-lo (com es juga i les seves regles), i el material que es necessita.

Llavors m'heu d'enviar una foto o un petit clip de video per jo poder veure lo bé que ho feis!
bfllabrespocovi@educaib.eu

viernes, 29 de mayo de 2020

Projecte final de curs Música i Plàstica

Benvolgudes families,

En aquesta ocasió vos volem compartir un projecte que estem coordinant des de l'àrea artística i que farem a nivell de centre per acomiadar aquest curs tan extrany.

Es tracta d'elegir una obra d'art que ens motivi i fer una versió personalitzada. A internet hi podeu troar milers d'exemples d'iniciatives paregudes. A continuació vos deixaré alguns per a que pogau inspirar-vos.

Volem demanar-vos a tots que hi participeu per poder cocrear un video final amb totes les aportacions i on estiga representat cadascun dels fostres fills, veritables protagonistes d'aquest curs, herois i heroïnes en aquest temps d'incerpesa.

Perquè tot sigui molt més fàcil en el moment de fer el muntatge heu d'enviar la foto de la vostra representació, la foto original del quadre i el nom de l'autor del quadre. Recordau enviar-ho al meu correu bfllabrespocovi@educaib.eu amb l'assumpte de Projecte final de curs Música i Plàstica.


Gràcies per la vostra col·laboració!




El challenge de l'art - Super3

ARTATHOMECHALLENGE | 4t Primària

ARTATHOMECHALLENGE | 4t Primària

Cristina Sanjust (@CristinaSanjust) | Twitter


Rusos se unen al "challenge" de recrear una obra de arte en casa


viernes, 8 de mayo de 2020

VISITAM UN MUSEU

Hola! Com esteis? mirau el que vos propòs aquesta setmana és visitar un museu de forma virtual. Aquest museu és la Royal Academy of Music Museum. 

Per visitar els diferents espais que té heu d'anar a la pestanyeta de menú que són les tres retxetes horitzontals (col·locades una damunt l'altre) que es troben abaix de la pantalla. Després d'haver explorat el museu, m'agradaria em responguessiu les següents preguntes:

1. D'on és aquest museu?
2. On es troba situat exactament? (Adreça del museu)
3. Qui és la reina d'aquest pais?
4. Com és la seva bandera? Dibuixala.
5.T'ha agradat la visita al museu?
6. Què és el que més t'ha agradat d'aquesta visita?


Aquesta tasca és opcional, ja que aquesta setmana l'utilitzarem per donar un marge de temps per aquells alumnes que no han acabat totes les puguin acabar i entregar per tal d'aconseguir que tots aneu al dia amb les tasques.


Per altra banda vos volia proposar la setmana que ve fer una videoconferència per tal de vueurer-mos, xerrar una micona i fer una dinàmica. Dijous vos enviaré un enllaç.


ATENCIÓ!

Aquesta setmana encara utilitzarem el blogg per penjar les feines, però a partir de la pròxima ja utilitzarem el classroom que ja teniu creat per treballar amb música i plàstica. L'utilitzarem tant per jo enviar-vos les tasques com perquè vosaltres em contesteu.

viernes, 24 de abril de 2020

SANT JORDI!


MÚSICA

Amb moti de la festivitat de Sant Jordi vos propòs que faceu un audio on vosaltes narrau la llegenda de Sant Jordi i en determinats moments li afegiu efectes sonors tals com: onomatopeies, troçets de cançó ... el que vos agradi més! Aquest audio me l'haureu d'enviar a l'adreçaelectrònica de bfllabrespocovi@educaib.eu 

A continuació vos deix un exemple de llegenda musicada:


I aquí vos deix la llegenda de sant jordi:

" Fa molt i molt de temps, el poble de Montblanc era devastat per un monstre ferotge i terrible, que podia caminar, volar i nedar, i tenia un alè tant pudent, que des de molt lluny amb les seves alenades enverinava l'aire i produïa la mort a tots els qui el respiraven.


El monstre era l'estrall dels ramats i les persones, i per tota aquella contrada regnava el terror més profund. Preocupats per la situació, els habitants de Montblanc van pensar en donar al drac, cada dia de menjar a una persona, per intentar calmar-lo. El problema, era trobar la persona que vulgues sacrificar-se cada dia per ser devorada pel drac.


I així fou com després d'una llarga discussió, els vilatans van decidir sortejar cada dia qui seria la persona que aniria a para a l'estomac del drac. I així ho feren, i sembla ser que la jugada els va sortir bé, l'abominable bèstia se'n deuria sentir satisfeta, perquè deixà de fer estralls i malifetes per aquelles terres.


Però heus aquí que un dia, la sort feu que li toqués ser devorada a la filla del rei. La jove princesa era molt simpàtica, amable, bonica i elegant. Tenia el cor de tots els ciutadans robats, i per aquest motiu centenars s'oferiren per substituir-la. Però el rei, afligit i adolorit, fou just i sever, la seva filla era com qualsevol altre. Si li havia tocat hi havia d'anar.


I així fou com la jove donzella sortí del castell per trobar-se amb la bèstia mentre tot el poble mirava desconsolat i afligit, com la princesa es dirigia cap al sacrifici. Però mentre la noia es dirigia cap al cau del monstre, un jove cavaller, amb una brillant armadura, muntat sobre un cavall blanc, es va presentar. La donzella se'l mirà i l'advertí:


- Fugiu! fugiu ràpidament d'aquí! noble cavaller, si us quedeu per aquí, apareixerà la bèstia i només us vegi us devorarà.


El jove cavaller, Sant Jordi, se la mirà i li contestà


- No patiu jove donzella.Si sóc aquí es perquè hi he vingut expressament. He vingut des de molt lluny per protegir-vos a vós i a alliberar el vostre poble d'aquesta fera.


No va tenir temps ni de dir això, que de cop i volta va sortir la fera, davant l'horror de la princesa i el goig del cavaller. Va començar una intensa però breu lluita, fins que el cavaller li va clavar una bona estocada amb la seva llança, que va deixar malferida a la terrible bèstia i la matar. De la sang que en brollà, en sorgí ràpidament un roser, amb les roses més vermelles que la princesa hagués vist mai, roser del que el jove cavaller en tallà una rosa i li oferí a la princesa. A les hores Sant Jordi, el cavaller, desaparaguer misteriosament tal com havia apregut."



PLÀSTICA

Seguint amb la festivitat de sant Jordi, vos propòs que fasseu una manualitat d'un drac o d'una rosa. Quan la tengueu feta em podeu enviar una foto al correu de bfllabrespocovi@educaib.eu

A continuació vos deix unes adeces electròniques perquè pogueu agafar idees de com fer un drac o una rosa.

Per fer una rosa:


Per fer un grac:




Recorda!

La data màxima per entregar aquesta feina és dia  7 de Maig